La faculté de Philosophie et des Sciences humaines, fondée en 1949 par l’Ordre Libanais Maronite, se propose de promouvoir une formation universitaire qui réponde aux exigences de son milieu. Elle s’adresse à un public désireux de s’interroger sur les phénomènes humains et de se préparer à la gestion socio-politique et culturelle des ressources humaines.

Depuis sa fondation, la Faculté ne cesse de se développer. Elle confère tous les grades universitaires reconnus par l’Etat libanais dans les domaines de la Philosophie, des Sciences sociales, de la Psychologie clinique et du travail et des Sciences de l’éducation : Enseignement, Administration de l’éducation et Technologie de l’éducation.Sa charte fondamentale : la pratique d’une entière liberté intellectuelle.

Son action éducative fondée sur la célèbre affirmation de Kant : « L’homme ne peut devenir homme que par l’éducation », se veut consciente et organisée.

Préambule

En raison de l’importance et de la rapidité des changements auxquels nous assistons, et tenant compte des recommandations relatives à l’enseignement supérieur des grandes commissions et conférences, entre autres la Commission internationale sur l’éducation pour le XXIe siècle, la Conférence mondiale sur l’enseignement supérieur au XXIe siècle, etc., et, convaincue que l’éducation est, plus que jamais, le sésame des sociétés fondées sur le savoir, la faculté de Philosophie et des Sciences humaines révise son programme en réponse à une vision internationale de l’enseignement supérieur.

A cet effet, la Faculté propose une formation pertinente fondée sur les compétences, une gamme optimale de choix et un dispositif souple de points d’accès et de sortie du système qui favorisera la mobilité des étudiants localement, régionalement, et internationalement.

Ainsi le cadre de formation offre un parcours universitaire fondé sur les trois grades : Licence (ou B.A.), Master (ou M.A.), Doctorat (ou PhD), connu, plus couramment, sous l’appellation Bac +3+5+8. Autrement dit, les cycles universitaires sont répartis comme suit :

• 1er cycle : Licence (3 ans)
• 2e cycle : Master (M.A.) (2 ans)
• 3e cycle : Doctorat (3 ans).

Ce changement a pour objectif d’adapter la carte de formation au processus international, de la mettre dans une logique de coopération, d’enrichissement et au service de la société.

La plupart des programmes proposent en complément de la formation dans la discipline choisie le choix d’une option de 15 crédits apportant une valeur ajoutée à la formation des étudiants en ciblant un ou plusieurs objectifs :

• permettre l’acquisition de compétences professionnelles,
• faciliter l’accès à des masters qui ne correspondent pas au programme choisi au premier cycle,
• approfondir une connaissance qui est proche de la majeure,
• développer la culture générale et favoriser l’ouverture.

La culture
La culture ne se veut pas un simple « passe-temps », un « plus » après les cours ; elle fait partie intégrante de la formation et de la vie des étudiants. Pour ce faire, la faculté reçoit annuellement des enseignants étrangers de l’Europe, du Canada, des Etats-Unis, des pays du Maghreb, des pays arabes, dans le cadre des colloques, des symposiums, des séminaires, qui contribuent à l’enrichissement culturel et artistique de la communauté universitaire.

Le passeport de la culture s’exprime aussi dans la carte de formation générale qui offre une palette de cours transversaux susceptibles d’assurer à tout étudiant une formation pluridimensionnelle en complémentarité avec sa spécialisation, dans le but de garder la spécialisation en contact étroit avec toutes les mutations sociales, technologiques, scientifiques, et artistiques.